Silas Farley nombrado decano del Colburn School Dance Institute


Silas Farley tenía 9 años cuando se inscribió en un programa de becas para jóvenes bailarines en la Escuela de Danza del Teatro de Danza de Carolina del Norte, iniciado por el entonces director Loeren Callaghan. Callaghan reconoció rápidamente su talento y animó a Farley a empezar a coreografiar a los 11 años y a enseñar a otros estudiantes de danza a los 13.

Continuó siendo mentora de Farley a lo largo de los años mientras estudiaba en la School of American Ballet y se unió al New York Ballet cuando era adolescente en 2012. Después de todo, interpretó papeles protagónicos en las obras de George Balanchine y Christopher Wheeldon. En junio del año pasado, Farley anunció su retiro del Ballet de Nueva York y comenzó un nuevo camino como líder de danza.

Ahora Farley y Callaghan se reunirán para dirigir el Trudl Zipper Dance Institute de Colburn School, que se anunció el miércoles. Farley, de 26 años, se convierte en decano del instituto de danza y Callaghan, de 62, en vicedecano. Los dos comenzarán en julio, reemplazando a la pareja, Dean Jenifer Ringer y el asociado Dean James Fayette. quien ha estado trabajando en Colburn School desde 2014.

El Instituto de Danza de Colburn tiene programas para adolescentes y adultos. La academia de baile del instituto es un programa de formación preprofesional altamente selectivo para las edades de 14 a 19.

Farley comenzó a trabajar en Colburn School el año pasado después de que Ringer lo invitó a realizar una coreografía virtual para los estudiantes. También fue un artista inaugural en la «Serie Amplify» de la Escuela Colburn, que destaca a los artistas del color a través de estancias breves.

Un hombre está enseñando a un estudiante de ballet.

Silas Farley enseña en la School of American Ballet.

(Tóner Heather)

En enero, Ringer y Fayette Farley llamaron con sorpresa.

Cambiaron roles en Colburn, «y pensaron que yo era la persona perfecta para seguirlos en ese rol», dijo Farley. “Estaba sorprendido, pero emocionado. Y todo se juntó de manera tan perfecta, hermosa y rápida. «

El papel parecía el siguiente paso perfecto después de retirarse del escenario y convertirse en bailarina en el departamento de danza de la Escuela de Artes Meadows de la Southern Methodist University.

«Fue un privilegio increíble dejar que este joven caminara en mi escuela de baile», recordó Callaghan. «Sabías desde el principio que era increíblemente especial y tenía un talento de muchas maneras diferentes. Fue un placer para mí promocionarlo a él ya su talento».

Como decano del Trudl Zipper Dance Institute, un rol que se asemeja a un director artístico, su trabajo será “administrar un gran equipo de maestros, trabajar con un gran equipo de maestros”, dijo Farley, “y crear un ambiente en el que el Los estudiantes pueden prosperar y prosperar Examinar su danza y desarrollarse como artista y cultivar su voz. «

Farley tenía voz y voto sobre quién trabajaría con él como vicedecano y administraría el presupuesto, las operaciones y las tareas administrativas del instituto de danza. Inmediatamente pensó en su mentor Callaghan, quien dirigió la Escuela de Ballet de la Ciudad de Miami de 2013 a 2017.

Como directores del Instituto de Danza de la Escuela Colburn, Farley y Callaghan dijeron que sus objetivos generales son garantizar que los estudiantes reciban una educación integral que se centre en la educación técnica, pero que también brinde la oportunidad de coreografiar y aprender sobre los diversos aspectos de la gestión de las artes.

“Si algún día quieres ser director artístico”, dijo Callaghan, “o si quieres ser director o trabajar en el departamento de marketing, queremos mostrarles a los estudiantes cómo se ve y cómo. «

Una mujer sonríe en un tiro en la cabeza.

El administrador de arte, loanen Callaghan, es el nuevo decano del Instituto de Danza Trudl Zipper en la Escuela Colburn.

(Escuela Colburn)

Farley dijo que estaba encantado de hacer de la historia de la danza una parte importante de la educación de Colburn, que «permite a los estudiantes explorar y explorar muchas dimensiones diferentes del trabajo de la danza a medida que se desarrolla».

La pasión de Farley por la historia de la danza no es sorprendente. Callaghan recordó su educación inicial y el tiempo que pasó en la biblioteca de danza cuando era niño.

Farley «revisaba todos los libros y videos todo el tiempo y simplemente se sumergía en la historia del ballet clásico», dijo Callaghan. “Fue como una esponja desde el principio; Estaba fascinado por todo esto desde el principio y nunca podrías darle suficiente información. «

Farley también ha pensado en la justicia y la representación en la danza, desde la forma en que se recluta a los estudiantes hasta los coreógrafos que son invitados a trabajar con los estudiantes.

Durante el primer año está planeando un nuevo ballet con música de Billy Strayhorn, el fallecido pianista y compositor de jazz negro. Farley espera crear un ambiente para que los estudiantes «sientan que pueden traer todas las diferentes dimensiones de su viaje e historia a su práctica artística», dijo. «Que no es como comprobar su oscuridad en la puerta o cualquier aspecto de su identidad en la puerta».

Como administrador de arte con más de 20 años de experiencia, Callaghan espera hacer que el trabajo de Farley sea lo más eficiente posible.

«Seremos capaces de hacer mucho tan rápido», dijo, «gracias a la combinación de su juventud y sus brillantes ideas, conexiones y ambiciones, y mis años construyendo y manteniendo escuelas».

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