Los socios de RSS dan la bienvenida a la NEP, diciendo que más del 60% de sus propuestas se han cumplido


NEU-DELHI: Las organizaciones afiliadas a Rashtriya Swayamsevak Sangh y activas en el campo de la educación han acogido con beneplácito la política educativa nacional y la describieron como un "anuncio largamente esperado" que comenzará su próximo paso: una revisión exhaustiva del Plan de estudios en los libros de texto para permitir los cambios necesarios, al tiempo que reconoce que la implementación de la directiva fue tan importante como su anuncio.

Principalmente, han acogido con beneplácito la medida del gobierno para cambiar el nombre del Ministerio de Desarrollo de Personal al Ministerio de Educación, una solicitud del Sangh Parivar durante muchos años. Un documento RSS de 2016 en una conferencia de Bharatiya Shikshan Mandal (BSM) sobre Bharat Bodh dijo que era importante no ver a las "personas" como un "recurso".

En sus propuestas, los miembros de RSS en realidad querían que el ministerio fuera renombrado "Ministerio de Educación y Cultura", como se llamaba en el momento de la independencia, y que ambos ministerios (DDH y cultura) se fusionarían, por todos reunidas Las 150 instituciones culturales brindan educación para las artes escénicas bajo un solo ministerio. El gobierno no ha aprobado esta parte de la solicitud.

Un comunicado de prensa de Bharatiya Shikshan Mandal el miércoles, uno de los miembros clave de RSS que participó en las deliberaciones de la NEP, dijo: "Casi el 60% de nuestras propuestas se han incorporado a la NEP, incluido el cambio de nombre del ministerio para el desarrollo del personal en el Ministerio de Educación, la fundación de Rashtriya Shiksha Aayog, el establecimiento de la Fundación Nacional de Investigación y la introducción de flexibilidad en la educación ".

El requisito más importante es enseñar en la lengua materna hasta la clase V, un punto en el que el Sangh Parivar siempre ha insistido. El RSS ha tomado varias decisiones relevantes en sus reuniones de alto nivel durante los últimos 90 años.

Shiksha Sanskriti Utthan Nyas, otra subsidiaria que opera en el sector educativo, recomendó en sus propuestas gubernamentales en 2016 "utilizar la lengua materna como medio de enseñanza hasta la clase 5 e inglés como tercer idioma opcional. " otros idiomas."

Organizaciones como SBAS también han trabajado para enseñar a los niños enseñanzas "moralmente correctas".

Además de rechazar la forma en que se enseñan los conflictos de castas y de hindúes y musulmanes en el país, el organismo quería que los idiomas extranjeros no se ofrecieran en la escuela como una alternativa al idioma indio. "El inglés ya no debería ser obligatorio en ningún nivel y toda investigación debe estar vinculada a los requisitos nacionales", sugirió.

"Inicialmente, la implementación puede ser difícil porque hay algunas áreas grises. También había una duda de que si ambos padres hablaban inglés, la lengua materna del niño debería aparecer en la lista. Sin embargo, el multilingüismo también es un enfoque que propusimos. Estos problemas se resolverán si los contrarrestamos ", dijo un funcionario de Sangh Parivar.

Además del énfasis en los idiomas regionales, el cuidado de la primera infancia en el área de la política educativa, la inclusión de la música y el arte popular en el plan de estudios general, el énfasis en los cursos básicos sobre valores centrados en Bharat para permitir flexibilidad en la educación superior, incluso el abandono escolar temprano tienen un certificado, opciones para tomar múltiples cursos en diferentes disciplinas y servicios sociales y sin fines de lucro obligatorios; se han aceptado solicitudes de organizaciones miembros de RSS como Bharatiya Shikshan Mandal y Shiksha Sanskriti Utthan Nyas.

Bharatiya Shikshan Mandal también recomendó reemplazar "liberal" por "holístico" en el borrador. NEP 2020 hizo este cambio. El capítulo "Hacia una educación más liberal" en el borrador anterior ahora trata sobre "educación holística y multidisciplinaria".

"Nos complace que nuestras sugerencias como la provisión de educación primaria en la lengua materna, el establecimiento de un comité para nuevos contenidos en los libros de texto y el anuncio de una fundación de investigación fueron aceptadas … Queríamos que los maestros evaluaran holísticamente al niño, Compañeros de clase, padres, aparte de ellos. Han estado de acuerdo ", dijo Atul Kothari, Secretario Nacional de Shiksha Sanskriti Utthan Nyas.

Funcionarios de ambas organizaciones dijeron, sin embargo, que hubiera sido mejor si la política también hubiera hecho obligatorio que las universidades brinden educación en los idiomas locales. "Muchos estudiantes universitarios sufren porque las clases, los libros, la evaluación y los exámenes están en inglés. Continuaremos luchando por ellos", dijo un funcionario de BSM.

Los miembros de la organización también dijeron que el Rashtra Shiksha Aayog, que se anunció como parte de la política, "debería ser impulsado por educadores, no por burócratas, al igual que el Departamento de Ciencia y Tecnología de ISRO y científicos, no por burócratas "" El ala estudiantil del RSS, Akhil Bharatiya Vidyarthi Parishad, también dio la bienvenida a la NEP y lo calificó como una hoja de ruta para "incluir a la India en la educación india".

En los últimos años, el retraso en el anuncio de la NEP ha sido una parte importante de las discusiones en las reuniones RSS internas, de las cuales incluso el jefe de la organización, Mohan Bhagwat, habló en al menos seis eventos públicos.

El BSM se centró específicamente en la educación centrada en Bharat y en cambiar la nomenclatura utilizada en las escuelas. Mukul Kanitkar, el coordinador del cuerpo, había dicho que era importante cambiar las palabras utilizadas para enseñarles cuentos a los niños. "Enseñamos a los estudiantes que descubrieron Vasco da Gama (la ruta marítima) a Bharat … Es adecuado para Europa, pero no para nosotros. Tenemos que comenzar a enseñar cada materia de una manera centrada en Bharat", dijo en una Entrevista dijo antes.

Una recomendación importante del BSM es la National Research Foundation, que se anunció en la guía el miércoles.

Mientras lo proponía, el cuerpo lo había llamado "un concepto revolucionario que permitiría una investigación que sea específica, efectiva y socialmente útil". BSM ya tiene una fundación de investigación de resurrección de think tank que, según su sitio web, ha estado trabajando desde 2016 (después de su fundación en Nagpur) para "construir una comunidad de educadores que investiguen Bharatiya para ayudar al país a hacer esto". alcanzar." su estado de Vishwaguru. "BSM también ha sugerido que el gobierno transfiera la responsabilidad de NRF a RFRF.

Los afiliados querían que la política educativa se llamara una nueva política educativa, con todos los aspectos de las escuelas y colegios siendo repensados. Querían expresamente que la definición del lenguaje shastriya (clásico) fuera "más clara" en política para que el sánscrito no pierda cuando funciona con hindi. También querían que el Ministerio promoviera el sánscrito como "base para la lingüística".

Las organizaciones también habían intentado abolir el nombramiento contractual de maestros porque "esto socavaba su respeto en la sociedad", la formación profesional se integró en la educación general y se incluyó un curso básico modelado sobre "Bharat gaurav". Una junta de educación escolar con historias sobre la civilización india, todas las cuales fueron adoptadas en nuevas políticas de una forma u otra, dijo un miembro.

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